Psychologie infantile : la phobie scolaire

Psychologie infantile : la phobie scolaire

Pleurer lors du premier jour d’école est une chose, mais avoir une peur bleue d’aller à l’école de façon constante en est une autre. Cette peur constante est alors désignée phobie scolaire. Elle atteint un grand nombre d’élèves, mais aussi d’adolescents.

Qu’est-ce que la phobie scolaire ?

La phobie scolaire peut se définir comme étant une peur paroxystique d’aller à l’école. Ce refus se manifeste alors par une angoisse massive et se matérialise à la simple idée de cette situation. Ce refus scolaire est alors accompagné de crises de paniques au moment du départ pour l’établissement. Il est important de distinguer le refus scolaire du refus d’apprendre ou encore de la difficulté d’apprentissage. La phobie scolaire se traduit par un rejet de l’école. La phobie scolaire touche autant les filles que les garçons, les bons élèves comme les moins doués, la tranche d’âge variant entre 12 à 19 ans.

Quelles en sont les causes ?

Les causes d’apparition sont diverses et propres à chaque phobique. Suivant certains spécialistes, la cause de la phobie scolaire principale est l’anxiété liée à la séparation avec la mère. Cette anxiété de séparation serait alors au centre de la phobie scolaire. Par ailleurs, la phobie scolaire peut également être engendrée par des expériences traumatisantes (humiliation, harcèlement).

Les traitements de la phobie scolaire

Les thérapies appuyées par des traitements médicamenteux sont efficaces pour lutter contre la phobie sociale. La thérapie relève de la psychothérapie individuelle. L’enfant, la famille et l’école sont impliqués dans un processus thérapeutique limité dans le temps. Allant de 3 à 6 mois, la thérapie a pour but de modifier les pensées négatives et les appréhensions de l’enfant. Par ailleurs, l’enfant se familiarise progressivement avec le milieu scolaire et se prépare à sa scolarisation.

Comment aider son enfant à lutter contre cette phobie ?

Pour aider l’enfant à faire face à sa phobie, les parents sont tenus de les écouter attentivement. Un manque d’attention et de compréhension peut empêcher les parents de comprendre les signes de phobie scolaire. Pour comprendre son enfant, il est important de connaître son environnement de vie. Ainsi, partager et discuter avec les professeurs des problèmes rencontrés par l’enfant et s’entourer de professionnels pour mettre en place un programme thérapeutique est important pour son épanouissement. Pédopsychiatres et pédiatres seront alors des alliés incontestables. Les parents,   afin de gérer au mieux la situation, peuvent solliciter ces professionnels, afin d’obtenir un appui efficace pour leur enfant. Dans cette perspective, des associations et des centres spécialisés ont été créés pour accompagner les familles dont l’un des membres souffre de cette phobie.

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