Le bredouillement est un trouble de la fluence, caractérisé par un débit anormalement rapide et irrégulier et un grand nombre d’accidents de parole.

Quelles sont les caractéristiques du bredouillement ?

Le bredouillement est un trouble de la fluence, caractérisé par un débit qui est perçu par l’interlocuteur comme anormalement rapide dans sa langue maternelle, irrégulier ou les deux.

Les bredouilleurs ont souvent des difficultés à organiser leur pensée et à l’exprimer clairement (composante syntaxique). La rapidité du débit est impressionnante : 12 syllabes par seconde à la place de 5 syllabes énoncées par un locuteur normal. Il se produit alors de fréquents télescopages entre les syllabes (paillon pour papillon).

La parole bredouillée évoque la confusion et la précipitation. Le bredouillement se caractérise ainsi par :

• un débit anormalement rapide ou irrégulier
• des disfluences ou accidents de parole
• des télescopages de mots
• des pauses anormales
• une atteinte de l’intelligibilité du message.

Le diagnostic peut être posé entre l’âge de 7 et 8 ans. À ce moment, des exigences de performances (rapidité, complexification des énoncés, etc.) interviennent et peuvent mettre en difficulté des enfants qui ont une prédisposition à bredouiller.

Que peut-on faire face au bredouillement ?

Comme la personne qui bredouille est souvent peu consciente de son trouble, il peut être difficile d’intervenir auprès d’elle. Il faudra faire appel à un orthophoniste, afin de favoriser la production d’une parole plus intelligible par la pratique de diverses stratégies. Les objectifs seront :

·      Augmenter la conscience de la vitesse de parole et développer des techniques pour la réduire

• Améliorer les habiletés articulatoires et langagières
• Diminuer le nombre d’hésitations
• Prendre conscience du bredouillement

Un soutien psychothérapeutique peut aussi aider la personne atteinte de bredouillement à prendre conscience de son trouble et les résultats s’avèrent souvent très positifs. Le patient parvient en effet souvent à s’exprimer de façon plus intelligible et moins rapide à la fin de sa thérapie.