← Accueil

Psychologie infantile : la phobie scolaire

Il n’est pas rare que les enfants pleurent lors de leur premier jour de classe, et manifestent la crainte de se rendre à l’école. Lorsque cette peur est constante en revanche, alors elle devient problématique, et relève d’un autre phénomène qu’on appelle phobie scolaire. Zoom sur la peur de l’école.

Qu’est-ce que la phobie scolaire ?

La phobie scolaire peut se définir comme une peur extrême d’aller à l’école. Le rejet se manifeste par une angoisse extrême et se déclenche à la seule idée de devoir se rendre en classe. L’enfant ou l’adolescent qui en souffre est généralement pris de crises de panique au moment du départ pour l’établissement. Il est important de distinguer le refus scolaire du refus d’apprendre ou encore de la difficulté d’apprentissage. La phobie scolaire traduit davantage un rejet de l’école et de son environnement. Elle touche autant les filles que les garçons, plus particulièrement entre 12 et 19 ans, qu’ils soient bons élèves ou moins doués.

Quelles en sont les causes ?

La phobie est propre à chaque personne et ses causes varient selon les cas. Certains spécialistes de la question attribuent la phobie scolaire à un phénomène d’anxiété de séparation entre l’enfant et la mère. Elle peut également s’expliquer par des expériences traumatisantes que ce dernier subit en situation scolaire (humiliation, harcèlement, etc.).

Les traitements de la phobie scolaire

Les traitements médicamenteux peuvent aider à lutter contre les phobies sociales en général, mais la thérapie relève avant toute chose d’un suivi psychologique individuel. L’enfant, la famille et l’école sont impliqués dans un processus thérapeutique limité dans le temps, qui peut varier de 3 à 6 mois ; l’objectif sera de modifier les pensées négatives et les appréhensions de l’enfant vis-à-vis de l’environnement scolaire. L’enfant s’y familiarisera progressivement de nouveau, et se préparera à sa scolarisation.

Comment aider son enfant à lutter contre cette phobie ?

Pour aider l’enfant à faire face à sa phobie, il faut absolument que les parents l’écoutent et témoignent de l’attention vis-à-vis de ses difficultés. À défaut, ils pourraient ne pas réussir à comprendre et reconnaître les signes de la phobie scolaire, les associant davantage à de la paresse, ou de la mauvaise volonté. Pour comprendre son enfant, il est important de connaître son environnement de vie ; ainsi, partager et discuter avec les professeurs des problèmes qu’il rencontre, et s’entourer de professionnels, de façon à mettre en place un programme thérapeutique, sera décisif pour son épanouissement. Pédopsychiatres et pédiatres seront des alliés incontestables pour les parents, et leur permettront de surmonter ces difficultés, en apportant un appui efficace à leur enfant. Dans cette perspective, des associations et des centres spécialisés ont également été créés pour accompagner les familles dont l’un des membres souffre de cette phobie.

À lire ensuite

Sculpture artistique en noir et blanc

Psychothérapie et psychanalyse :
ce qui se joue en vous mérite d’être entendu.

Certaines difficultés reviennent, certaines pensées occupent toute la place. Un espace de parole peut permettre de les explorer, d’en identifier le sens et d’entendre votre rythme.

Sculpture d'un visage sur un socle

Une difficulté ne résume jamais une personne.

Chaque histoire est singulière. Faire de la place à ce qui traverse votre vie et aux questions qui vous habitent peut ouvrir de nouvelles perspectives. La psychothérapie et la psychanalyse offrent un espace pour les accueillir, les comprendre et, peu à peu, ouvrir d’autres possibles.

Écouter au-delà des mots.

Écouter

Accueillir ce qui est là, sans jugement, dans un espace de confiance.

Comprendre

Explorer les liens, donner du sens, mettre en perspective ce qui se répète.

Avancer

Retrouver de la liberté, faire des choix, à votre rythme.

Photographie abstraite évoquant l'anxiété

Anxiété et angoisses

Quand l’inquiétude s’installe, que le corps se tend ou que les pensées deviennent envahissantes, il est possible de retrouver un espace de respiration.

Explorer ce sujet
Architecture évoquant les peurs et phobies

Peurs et phobies

Certaines inquiétudes prennent une place disproportionnée. Les comprendre permet d’aborder autrement ce qui semble difficile ou paralysant.

Explorer ce sujet
Formes circulaires évoquant les pensées répétitives

TCC et pensées répétitives

Quand des pensées, des doutes ou des rituels s’imposent malgré vous, il est possible d’en comprendre le fonctionnement et de retrouver de la souplesse.

Explorer ce sujet
Composition architecturale évoquant les émotions

Difficultés émotionnelles

Tristesse, colère, vulnérabilité, vide… Mettre des mots sur vos émotions permet de mieux les comprendre et de retrouver des repères.

Explorer ce sujet
Portrait de Rodolphe Oppenheimer

Derrière l’écoute,
une rencontre.

Prendre le temps de comprendre ce qui vous amène, sans jugement, accueillir votre histoire et vos singularités : une relation thérapeutique se construit dans une écoute attentive et une confiance réciproque.

Découvrir son parcours

Des livres pour éclairer
certaines questions.

Explorer l’esprit, les liens et leurs contradictions. Les livres prolongent le travail de réflexion, à travers des ouvrages accessibles, qui invitent à une pensée ouverte et singulière.

Découvrir les publications
Couverture du premier livre
Couverture du deuxième livre
Couverture du troisième livre

Parfois, avancer commence
par le fait d’être entendu.

Prendre rendez-vous

Prendre rendez-vous

Le plus difficile, c’est souvent le premier rendez-vous.

Vous n’avez rien à préparer. Le premier échange sert à faire connaissance et à voir si ce cadre vous convient.

Tarif 65 € la séance

Une question avant de réserver ? Écrire un message.